A COMUNICAÇÃO NA DOCÊNCIA – Influências das concepções de criança e de educação no ato de educar.

O objetivo da palestra é compreender os fatores sociais, históricos e
psicológicos que interferem na forma de comunicar, de ensinar. Um professor
consciente do seu potencial de comunicação é mais eficaz no seu trabalho. Um
dos principais fatores responsáveis pela mudança na forma de ensinar não é o
material didático, a forma de avaliar, o número de alunos por turma, nem a
concepção de educação declarada pela escola, mas as crenças do professor a
respeito do que é uma criança e do que é aprender. Um dos itens a serem
trabalhados com os professores é a diferença entre o processamento auditivo e
o processamento visual e como isso interfere na qualidade da aula de um
professor.